季度工作总结

【推荐】季度工作总结范文汇编6篇

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不如静下心来好好写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编为大家整理的季度工作总结6篇，希望能够帮助到大家。

情况概述

时光飞逝，担任09电气2班班级助理辅导员已将近50天，在这段时间里，我的工作虽然比较忙，却过得很开心。我的生活从此变得很充实，经常还有一种发自内心的欣慰。那种感觉无以言表。

其实在正式担任助理辅导员之前，我就认识到班级助理辅导员是老师的得力助手，同时也是新生的“启蒙老师”。大学生活之所以与高中生活乃至初中生活不同，主要是因为在大学校园里要接触很多新事物，人际关系复杂了，考虑问题也必须慎重。新生刚进大学校门，面对这样一个聚集五湖四海学子于一家的校园，面对这样一个多资多彩的新环境，面对这样一个不一般的人生高度，他们不免有诸多不适应，完全有必要找人引导。

通过将近50天的相处，对它们有了比较清楚的了解。从新生的角度来讲，总的来说，他们在各方面都有很大的进步，再此甚是欣慰。不过为使班集体不断有新的风貌，以后取得更好的成绩，须对之前的各种做法做个总结，力求寻的最优的治班之道。

具体的做法和成绩

大学一年级，是大学生活中最基础的一年；大学一年级，是高中向大学过渡的一年；大学一年级，是积累经验，放飞梦想的一年。有句话说得好：“赢在起点，重在坚持！”也就是说，如果把握好大一生活，不管对以后的学习还是对大学生涯的规划都有至关重要的一面。

这样看来，助理辅导员的工作虽称不上是任重而道远，但也可以说是十分关键。我觉得助理辅导员的基本工作是：1.准确掌握班里所有同学的个人实际情况（诸如性格，学习基础，特长爱好，价值观，生活问题，交际能力等方面），在此基础上再作适当的引导；2.随着外省生源招生比例的增加，班里有不少是省市外的同学，在这样一个省市内外同学聚集的班集体里，由于生活习惯的不同，乡俗文化的差异，经济条件的不等等客观因素，不免有各种问题存在，诸如“小团体”，交流困难等。既然是一个班级体，就不能划分区域，而是应该求同存异，彼此包容。在此基础上多组织参加活动，在增强班级体凝聚力的同时，使得班级体提升到一个新的高度；3.学习在任何时候都是最重要的。由于各省市的教育体制不尽相同，新生之间学识基础层次不齐。在这样一个团体里，只有充分发挥团对精神，扬长避短，同学之间互相帮助，才有可能不出现掉队的现象。值得注意的是市外同学专业基础知识扎实，市内同学微机软件方面突出；4.学好专业基础课的同时，鼓励同学积极参加各种部门、协会，在学各种技能的同时提升自己。细想之，与高中生活相比，大学生活真的轻松很多。记忆中的高中生活是起早贪黑，挑灯夜战…..从来不让自己放松，总是“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”。大学里上课时间相对很少，空闲时间就多了。然而如何合理支配空闲时间，直接与自己学业的成败挂钩；5.做好老师与学生之间的桥梁，积极完成老师下发的任务，及时向老师反映班里学生的学习情况和思想动向，时刻贯彻老师的教育理念。

大学校园是一个注重自我管理，自我学习，自我培养的场所。在此期间要培养学生独立思考问题，解决问题的能力，能够自觉主动的去设定自己的目标核计划，规划自己的未来，引导学生做好大学生涯规划，自觉地为自己的其那图于未来奋斗，自觉地遵纪守法，学会控制自己的情绪，在适当的场合将适当的话，做适当的行为，理智的去看待和处理问题。同时引导学生在集体中生活，在集体中成长，适应集体团队生活。具体操作如下：

1. 在彼此尊重的同时，严格要求；

和新生在一起，一直主张彼此尊重，不管是新生之间，还是我与新生之间。虽然担任助理辅导员，但不能否认我们是同龄人的事实。在一起的时候，还是有很多共同的想法，共同的话题。主动走进他们的生活，畅所欲言。在任何情况下都换位思考，不是一味的纵容，也不是一味的坚持己见，在给别人空间的同时也给自己留一点空间。

通过这段时间的观察，班里的同学都能做到彼此尊重，而且能够主动的帮助需要帮助的同学。

2. 刚开始，亲力亲为，过一段时间，试着放手；

新生刚进大学校园，大学生活与以前的一切可以说截然不同，有很多东西在短期内不是很清楚，需要一个知情人的引导。尤其是刚开始的那一个月，他们随时会遇到不了解的或一下子拿不准的事情，这时在他们眼中你就是“百事通”。在这时候，有必要亲力亲为。每个人都要经历第一次，只是时间的早晚问题而已。值得欣慰的是，在你做一次后，他们就会做的很好，往往还有许多意外的收获。

3. 鼓励积极参加社团活动，增长各种技能；

平时鼓励他们积极参加各种活动，各种比赛。参加活动和比赛并不是为了单纯的拿到奖励，其实比拿奖励更重要的是参加活动和比赛的过程。在此过程中会学到很多书本上学不到的东西，个人也会有许多内在的提升。

虽然在“班级辩论赛”中他们没有胜出，但是他们学会了坚持；虽然在主持人大赛中他们没有入围，但是他们超越了自我；虽然在院运动会中他们表现失常，但是他们真的尽力了。他们在失败中找到了成功的经验，学会了组织协调、沟通表达、与人相处、团队协作，从此确立了奋斗目标，放飞了自己的梦想！

4. 学习指导，专业引导；

由于他们是刚刚接触专业知识，会有不少的疑问。经常抽晚自习时间帮他们解决一些难题，在反复引导中让他们真正懂得题目内涵的所在。新生往往对自己日后的就业方向比较感兴趣，常常问一些奇怪的问题，这时候就要尽自己所能向他们作出必要的解释。往往在明确就业方向的时候，学习的动力就会十分足。

5. 错误批评；

在日常生活或学习上难免会出现问题，针对这些问题，及时提醒，必要时要批评。诸如脱离组织，不尊重对方，不重视文明礼仪，不懂得包容和体谅等。

6. 走访宿舍。

要想确切的了解每一位同学的实际情况，就要走进他们的生活，听他们畅所欲言，做他们的忠实听众。只有多与他们接触才有机会更多的了解他们，更多的理解他们，更多的为他们着想。和他们在一起聊天会很开心，因为自己也有相似的经历，好像看到了真实的自己。往往只有倾注爱心，才能丰收硕果！通过经常的走访宿舍，与新生的关系密切很多。

经验与教训

早期的亲力亲为容易是新生养成以来习惯，助理辅导员不是保姆，不能什么都做。早期的亲力亲为其实是为了后期的放手，一切重在引导和指引，使其慢慢地从不能独立逐渐变得完全独立。

要想提高班集体凝聚力，就要在多参加班集体活动的同时，加强班级学风建设。而且班集体的学风建设是最主要的，如果整个班集 ……此处隐藏3000个字……我希望在大家的努力和下能把下个阶段工作做得完美和出色！也让大家庭的每位都成长。让青协的力量强大！

3、一名新世纪的幼儿园老师，一名团支部书记，要自身的潜质，，净化心灵，社会责任感，社会实践能力。我以全新的思维和视角，团的发展方向，开拓团的工作新领域，使团组织永远旺盛的生命力。

4、三个月中，多类别、多岗位的实践，让我受益菲浅。我深知，自身阅历浅、经验薄，还有需要。我会以的积累为载体，用坚定的信心当航标，以实干的激情作动力，脚踏实地的好好锻炼。学习，实践，进取，自强不息，奋斗不止，努力使成熟起来，做合格的选调生。

为了切实做好学校及周边治安综合治理工作，营造安全稳定的校园及周边环境，确保师生生命财产安全，我校根据上级文件精神，定期开展学校及周边安全隐患排查及治安综合治理工作。现将20xx年第二季度开展的情况汇报如下：

一、加强领导，注重基础设施建设

1、全面部署工作。

为加强对校园及周边环境整治工作的领导，学期初学校便召开了相关工作部署会议，特设立学校及周边治安综合治理工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，学校各部门负责人为成员，全力做好校园及周边环境整治工作。

2、加强工作领导。

学校下发安全隐患排查方案，要求各部门对校内外安全隐患进行一次大规模的排查，针对排查出来的安全隐患，召开了专项整治会议。

3、落实安全责任制。

学校与各处室（教学部）负责人签订安全责任书，贯彻“谁主管，谁负责”、“谁在岗，谁负责”的原则，实行一票否决，做到职责明确，责任到人。

4、加强基础设施建设。

学校加强了基础设施建设。一是借公安部门在学校门口设置治安亭的契机，添置大量的安保器材；二是继续完善校园监控设施。

二、突出重点，强化学校安全工作

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育、做好安全宣传工作，是学校安全工作的基础。为较好的落实“预防为主，快速反应，注重教育，消除隐患”的工作指导方针，我校各部门主要领导对开展学生的安全管理教育工作非常重视，各处室（教学部）和各班主任始终坚持在安全教育工作中担负主要角色。半年来所做的安全稳定工作具体如下：

1、开展安全隐患排查和整治校园周边环境。

学校领导小组经常性地对学校及周边安全隐患排查，针对学校及周边存在的安全隐患，要求相关处室进行整改；学校自身力量不能整改的校园周边环境等，积极向政府有关部门反映情况。

2、积极开展“安全生产月”（“学校安全教育月”）活动，组织全体师生观看电影《我在震中》，提高了师生们的防震意识及地震自救能力。

3、开设消防安全常识课。

通过在课堂上向学生讲授更加全面的消防知识，使得学生掌握了基本的消防安全常识，做到“心中有消防，防患于未然”。

4、针对进入夏季的特点，专门要求各班级召开一次防溺水知识主题班会，并制作相应的防溺水知识宣传栏，全方位向学生宣传防溺水知识，做到安全了然于胸。

5、借“6.26国际禁毒日”契机以及《职业道德与法律》专题教育，以各种形式向学生大力宣扬毒品（含xx）的危害，教育学生珍爱生命，远离毒品。

6、学校后勤公司定期在校园内“灭四害”，并每周组织人员与学生对学校食堂进行定期和不定期的监督和检查，严把进货关、储存关和制作关，保证师生安全用餐。每日派专人对学校的配电房和水塔进行检查维护，保证师生的用水用电安全。

7、将日常学生管理中出现的难点，如组织同乡会、喜欢拉帮结派等行为，通过校报、文艺晚会、电视台等多渠道来教育引导。

8、实习期间的安全管理，相关部门平时要与用人单位保持联系，明确双方责任，同时学生上岗前要加强安全业务学习，正常的操作程序，确保学生实习期间路途、工作的安全。

9、与消防大队一起组织应急疏散演练，使学生掌握逃生技能，提高对突发事件的能力。

三、加强检查，及时进行整改

1、开展突击检查。

新学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。学生处和保卫处对学生宿舍进行不定期的突击检查，对管制刀具、铁棍等违禁物品均没收，保障学生宿舍的安全。

2、严格保障校门安全。

为预防学生与校外人员发生冲突，学校自开学后，晚上9点半下了晚修后，由保卫处联合学生处及各班主任对校园及校门周边进行值班巡逻工作，从根本上杜绝了冲突的发生。

3、重视做好学生交通安全的教育工作。

我们要求各班主任要充分利用班会做好交通安全专题教育，在放长假之前向学生强调回家途中应注意的事项，切实做好学生的安全教育工作。另外，在交警大队的协助下，在我校大门前设立了斑马线，保障了学生的交通安全。

四、存在的主要问题和应对措施

中职生整体文化素质水平参差不齐，同学之间容易因言语之间不和从而产生矛盾。另外由于中职生的年龄特点，没有很好的形成成熟、正确的是非观念，在校内拉帮结派、组织同乡会等等，更容易因为所谓的哥们义气冲动闹事。针对以上几点存在的问题，主要采取以下几个应对措施：

1、专门聘请派出所副所长担任我校的法制副校长，下大力抓好全校的法制宣传和安全教育。通过举办法制讲座，进一步帮助学生分清“真善美”和“假丑恶”，教会学生立身处世的本领，帮助学生顺利地渡过人生当中的“危险期”，为构建“健康进步、和谐校园”打下了坚实的思想基础和行为基础。

2、班主任利用班会和晚修时间加强对学生的安全管理，不厌其烦的开展对学生的安全教育。对发生在学生当中的各种安全问题能立即向保卫处和教学部报告，保证学生中发生的各种矛盾纠纷得到及时有效的处理，避免事故向更严重的方向发展。

3、积极开展“法律进课堂”活动，利用讲授《职业道德与法律》等课程，结合发生在日常学习、生活中未成年人犯罪的典型案例，就近年来青少年犯罪特征、青少年如何预防犯罪、自我保护、如何防火、如何爱护公共财产等多个方面作具体地讲述，以增强学生的法制意识，培养学生遵纪守法的自觉性，提高他们辨别是非和自我保护的能力。

4、与派出所加强警民联系。在易发生事故的时间段，由派出所方面派出警车在校园周边巡逻，从而杜绝了大事故的发生。

学生与教师的安全和健康是维持学校正常秩序和社会稳定的头等大事，学校安全工作责任重于泰山。为他们提供一个安全的生存空间，一个安全的生活、学习环境，抓好学校的安全保护工作，是学校的义务。为此，我校下一步计划中仍继续以建设“平安、健康、稳定、文明、和谐”的校园环境为目标，以各类安全事故0起0发生为目标；增强安全意识，加强安全工作管理，警钟长鸣，坚决遏止重大、特大群死群伤事故的发生，确保广大师生生命财产的安全；继续完善学校各类安全管理规章制度和安全应急预案；及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平；为学校的快速发展创造良好的环境，为构建和谐社会作出积极的贡献。